Unsere Schule
Herzlichen Dank für Ihr Interesse an unserer Schule. Hier haben wir ein paar Daten, Fakten und Impressionen zusammengestellt, um Ihnen die Staatliche Realschule Dettelbach vorzustellen. Bei Interesse führen wir Sie aber gerne nach Voranmeldung durch unser Schulhaus. Besonders für die Schülerinnen und Schüler der 4. Jahrgangsstufe bieten wir jedes Jahr eine Informationsveranstaltung mit einem spannenden Lehr-Lern-Parcours durch unser Schulhaus an.
Unser Imagefilm
Daten zur Realschule Dettelbach
Im Schuljahr 2024/2025 besuchen 491 Schülerinnen und Schüler die Staatliche Realschule Dettelbach. 318 Jungs und 173 Mädchen kommen überwiegend aus dem nördlichen Landkreis Kitzingen und die angrenzenden Gemeinden der Landkreise Würzburg und Schweinfurt.
Die Realschule Dettelbach ist dreizügig. In der 5. Jahrgangsstufe befinden sich fünf Klassen, in der 5. Jahrgangsstufe sind es vier Klassen. Die 21 Klassen haben einen Klassendurchschnitt von 23,88 Schüler/innen je Klasse.
Landkreis Kitzingen
Kaiserstraße 4
97318 Kitzingen
Tel: +49 (9321) 928-0
Fax: +49 (9321) 928-9999
Ausstattung der Realschule Dettelbach
Das Logo unserer Schule
Die Realschule Dettelbach präsentiert sich mit einem Logo, das vom Zentrum für Kunsttransfer an der Universität Dortmund unter Mitwirkung der Lehrerschaft entwickelt wurde.
Kern des Logos sind die schwarzen Schattenrisse zweier Köpfe, die sich anschauen. Es wurden verschiedene Schüler und Schülerinnen fotografiert, aus deren Profil die Graphikabteilung des Zentrums für Kunsttransfer unter etlichen Entwürfen das vorliegende Ergebnis entwickelte.
Besonders gut gefiel der Schulfamilie die Verdeutlichung der Kommunikation durch die Darstellung. Die Abbildung zeigt zwei Personen, die im Gespräch sind, sich austauschen oder auch einander zuhören.
Eine Besonderheit des neuen Logos ist seine gleichzeitige Wirkung als Vexierbild. Einige sehen zunächst die Form der weißen Innenfläche als eine Art Kreisel oder Pokal, andere sehen die Außenflächen zuerst und nehmen die schwarzen Gesichter wahr. Dieses Wechselspiel ist vergleichbar mit dem Prozess des Lernens. Wir nehmen die Dinge individuell wahr. Erst allmählich bilden sich flexible Sichtweisen und das Bewusstsein für mehrere Möglichkeiten von Erkenntnisgewinn heraus.
